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REFLEXIÓN FINAL

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Como reflexión final, puedo decir que todo lo aprendido en esta asignatura ha sido de gran importancia, ya que he aprendido a utilizar muchos recursos y lo mas importante que ha sido de una forma práctica. Con la utilización de estos recursos me he dado cuenta de ventajas y desventajas que tienen cada uno de ellos, pudiendo argumentar que todos tienen mas ventajas que desventajas debido a que todos estos recursos nos ofrecen un amplio abanico de posibilidades para nuestra futura práctica como docente. En cuanto a la metodología utilizada en esta asignatura me parece que es la mas oportuna, dejando a un lado las clases magistrales y exámenes, y apostando por clases prácticas, siendo estas las verdaderas clases que tenemos que impartir a nuestros alumnos en un futuro ya que ellos nos lo agradecerán en un futuro. En este blog he recogido lo que me ha resultado de gran importancia de toda la asignatura y aquí lo tendré para siempre por si quiero echar un vistazo en mis futuros años d...
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IMPORTANCIA DEL USO DE LAS PDI EN EL AULA

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En el siguiente vídeo, vemos algunas de las experiencias compartidas por unos profesores donde pueden contar un poco como han sido sus clases desde que han empezado a utilizar las pizarras digitales, y como han visto el proceso de enseñanza aprendizaje de sus alumnos. Todos los profesores que hablan, están de acuerdo en que la pizarra digital ha sido un recurso que ha dado un vuelvo a la actividad docente a la hora de impartir sus clases, dejando a un lado las clases magistrales, sin la necesidad de transportar muchas herramientas, únicamente el ordenador para enchufarlo a la pizarra digital y desde ahí comenzar nuestra actividad educativa. Con las pizarras digitales dinamizamos los procesos de formación en el aula permitiendo que el alumno sea cada vez mas activo, las clases mas dinámicas y el carácter multinacional del alumno, mucho mas alto. Creo que hoy en día, el uso de las pizarras digitales debe ser obligatoria en todos los centros. El pero, es que no todos los centr...
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VALORACIÓN DE RECURSOS

VALORACIÓN DE RECURSOS Por lo general, mi valoración ante todos estos recursos educativos, es bastante buena, ya que son recursos que dan mucho juego y muchos de ellos bastante fácil de manejar. De aquí, podemos deducir que los recursos más sencillos de utilizar serán de los mejor valorados bajo mi punto de vista, debido a que recursos como el Power point es bastante fácil de utilizar para los alumnos y en cambio, el Prezzi no es tan fácil que un alumno maneje este recursos como podría manejar el Power point. Otro inconveniente que veo, en el recurso Prezzi, ya que es necesario la conexión a Internet para poder utilizarlo y también muchas funciones de esta aplicación son de pago, impidiendo hacer muchas maniobras con esta aplicación. Muchos otros recursos, han sido nuevos para mí en este año, ya que recursos relacionados con la edición de juegos para trabajar ciertas actividades en clase. Un ejemplo es Hotpotatoes, que es una aplicación muy sencilla de utilizar y podemos re...
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RECURSO HOT POTATOES

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Este recurso, lo he destacado, ya que me ha parecido una herramienta muy útil y muy sencilla de utilizar. Este recurso consta de varios programas o esquemas predeterminados con los que podremos diseñar bastantes tipos de actividades lúdicas y educativas a su vez. La publicación de estos ejercicios, se realizan a través de la web, esto es el único pero que le podría poner, ya que no en todos los centros poseen con una buena calidad de Internet y en algunos casos no se podría utilizar este recurso ya que solo se puede realizar por la web. Dentro de esta aplicación se puede realizar todo tipo de actividades, desde crucigramas, ejercicios de unir, textos a completar, hasta adivinanzas con una imagen. Aquí os voy a mostrar algunas de las acciones que se pueden realizar con esta aplicación.
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PÁGINA WEB CON WIX

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REALIDAD VIRTUAL Y REALIDAD AUMENTADA

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LA TELEVISIÓN Y LA ESCUELA

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Como sabemos, los niños muchas veces actúan   según  lo que ven en su entrono, en televisión etc.. Siempre se ha dicho que la televisión es un recurso en el que los niños aprenden poco o nada de ella, ya que se le dice que es como una caja boba, donde por mucho que la veamos no nos va a enseñar nada.  Pero en el contexto escolar, si que podemos hacer mención a la televisión educativa, donde el docente utiliza esta herramienta de aprendizaje para exponer temas de trabajo, realización de actividades, presentaciones y demás  acciones en clase. Se ha demostrado que el uso de este recurso en clase, ha aumentado el aprendizaje, siendo mayor utilizando este recurso que sin utilizarle. Esto se debe a la motivación de los niños, donde las clases se salen de lo habitual y les haces también  participes de la actividad educativa de una forma mas cercana. Por otra parte, hay estudios que corroboran que los niños que ven programación educativa durante mayor tiempo tie...
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